ที่นี่...โรงเรียนวัด

​

ไม่สองภาษาก็นานาชาติ คือตัวเลือกอันดับต้นๆ ของพ่อแม่รุ่นใหม่ ส่วนโรงเรียนวัด ไม่เคยถูกจัดอยู่ในรายการ ยกเว้นโรงเรียนวัดแห่งหนึ่งใน จ.ลพบุรี

“โรงเรียนวัดมหรรณพ์” ถือเป็นโรงเรียนหลวงแห่งแรกของไทย ซึ่งก่อตั้งขึ้นในสมัยรัชกาลที่ 5 เพื่อให้ลูกหลานชาวบ้านหรือสามัญชนทั่วมีโอกาสได้เรียนหนังสือ ขณะเดียวกันโรงเรียนวัดมหรรณพ์ก็เป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาด้านการศึกษาที่เป็นระบบสถาบัน จนกระทั่งเป็นรูปเป็นร่างมีแบบแผนมาจนถึงทุกวันนี้...วัดกับโรงเรียน จึงเป็นสถาบันสำคัญที่เคียงคู่กันมาเนิ่นนาน

แม้ว่าในปัจจุบันนี้ การศึกษาไทยจะก้าวข้ามวันเวลาพร้อมมีการพัฒนาการด้านต่างๆ มากขึ้น...

แต่ถึงกระนั้นบางด้านของการศึกษาไทยก็ยังมีจุดบกพร่องหรือเกิดปัญหามากมาย จนทำให้การขับเคลื่อนระบบการศึกษาไทยสู่ความเป็นเลิศต้องติดๆ ขัดๆ หรือบางครั้งก็ต้องสะดุดแทบจะล้มเหลว ซึ่งล้วนแล้วแต่เป็นกระบวนการที่เชื่อมโยงส่งผลกันทั้งสิ้น ไม่ว่าจะเป็นครูที่ไม่มีประสิทธิภาพ หลักสูตรที่มีปัญหา รวมทั้งผลที่ตกถึงบรรดาเด็กๆ จนทำให้อ่อนด้อยในด้านความคิดและวิชาการ

ในขณะที่หน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนพยายามจะแก้ไขจุดบกพร่องระบบการศึกษา ด้วยวิธีการหลากหลาย และเกิดผลลัพธ์ทั้งที่สำเร็จและล้มเหลวนั้น แต่ก็มีอยู่โรงเรียนหนึ่งซึ่งน่าสนใจ คิดและเขียนแผนปฏิรูปสถาบันขึ้นเอง จนประสบความสำเร็จ

ที่สำคัญ เป็นโรงเรียนที่หลายๆ คนเรียกว่า “โรงเรียนวัด”

โดยมีชื่ออย่างเป็นทางการว่า โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ตั้งอยู่ที่ ถ.เพทราชา ต.ท่าหิน อ.เมือง จ.ลพบุรี

ข้อมูลจากชาวบ้านรอบข้างบอกว่า เป็นโรงเรียนวัดที่มีผู้คนในหลายๆ จังหวัดใกล้เคียงต่างแย่งกันเพื่อให้บุตรหลานได้เข้าเรียนทั้งระดับชั้นมัธยมต้น และมัธยมปลาย

เดิมทีเดียวโรงเรียนวินิตศึกษาเป็นโรงเรียนวัด ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ.2489 โดย พระพุทธวรญาณ (กิตติ บัวอ่อน ป.ธ.8) อดีตเจ้าคณะจังหวัดลพบุรี กับคณะศิษย์ 4 คน มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ลูกหลานในลพบุรีได้เรียนหนังสือพร้อมกับการฝึกอบรม คุณธรรมตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา และให้สามารถประกอบสัมมาอาชีพได้ ตลอดจนเป็นคนดีมีคุณธรรมในสังคม โดยใช้ศาลาวัดกวิศราราม และอาคารสถานที่ของวัดเป็นที่เรียน โดยท่านพุทธวรญาณรับหน้าที่เป็นผู้อำนวยการเอง

63 ปีผ่านไป ทุกวันนี้มีนักเรียนทั้งหมด 4,000 คน แต่ที่น่าสนใจคือ กลยุทธ์ในการสร้างแนวทางพัฒนาการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและประสบผลสำเร็จ โดยไม่จำเป็นต้องยึดแนวทางของหน่วยงานการศึกษารัฐแต่อย่างใด

โรงเรียนกับวัดต้องไปด้วยกัน
โดยเฉพาะแนวความคิดและหลักการบริหารงานของพระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์ เจ้าอาวาสวัดกวิศราราม และรองเจ้าคณะจังหวัดลพบุรี ซึ่งเป็นผู้จัดการและผู้อำนวยการโรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในปัจจุบัน มีแง่มุมและความแตกต่างจากนักการศึกษาทั่วๆ ไปที่น่าหยิบยกมาพูดถึง

จากสถิติการสอบเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนชั้น ม.6 โรงเรียนวินิตศึกษา ในปีการศึกษา 2551 สามารถสอบเข้าศึกษาต่อในสถาบันระดับอุดมศึกษาต่างๆ ทั่วประเทศได้ทุกคน (118 คน) โดยกระจายไปเกือบทุกสถาบัน ไม่ว่าจะเป็นจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ม.ธรรมศาสตร์, ม.เกษตรศาสตร์, ม.มหิดล, ม.ขอนแก่น, ม.เชียงใหม่, ม.แม่โจ้, โรงเรียนนายร้อยตำรวจ, ม.ศิลปากร, ม.บูรพา, ม.นเรศวร ฯลฯ

โดยเฉพาะการสอบเข้าโรงเรียนนายร้อยตำรวจหญิงรุ่นแรกของประเทศไทยนั้น เด็กนักเรียนจากโรงเรียนวินิตศึกษา สามารถสอบผ่านเข้าศึกษาในสถาบันแห่งนี้ถึง 3 คน พระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์ บอกว่า "นักเรียนที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้จำนวนมาก เป็นนักเรียนในโครงการเตรียมความรู้มุ่งสู่มหาวิทยาลัยของโรงเรียนวินิตศึกษารุ่นแรก โดยทางโรงเรียนจัดการเรียนการสอนแบบกวดขันเป็นพิเศษ เพื่อให้นักเรียนมีความพร้อมในการสอบแข่งขันเข้าสู่มหาวิทยาลัย มีการเรียนเข้มถึง 2 ทุ่มเกือบทุกวัน และในวันศุกร์ก็จะเชิญติวเตอร์จากมหาวิทยาลัยมาสอนเป็นพิเศษ"

สิ่งที่น่ากล่าวถึงและถือการจัดสภาพบรรยากาศของโรงเรียน ที่ถือว่าปฏิวัติภาพเก่าๆ ของโรงเรียนวัด (ต่างจังหวัด) โดยสิ้นเชิง

ที่โรงเรียนวินิตศึกษาแล้ว มีการจัดสถานที่เป็นสัดส่วน โอ่อ่า และจัดแต่งบรรยากาศให้ดูดี ไม่ว่าจะเป็นห้องฉายหนัง โรงอาหาร ห้องประชุม ที่ได้รับการออกแบบอย่างสวยงาม โดยเฉพาะโรงอาหารและหอประชุมนั้น ใหญ่โต ทว่าสะอาดสะอ้าน ให้ความรู้สึกผ่อนคลาย

ระหว่างวัดกับโรงเรียนและสังคมนั้น พระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์บอกถึงปณิธานแห่งความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันว่า

"วัดกวิศรารามราชวรวิหาร กับโรงเรียนวินิตศึกษา จะต้องร่วมสุขร่วมทุกข์ เพื่อความอยู่รอดด้วยกัน และเพื่อความมั่นคงของพระศาสนากับการศึกษา ความปลอดภัยของชาติ ศาสนายั่งยืนตลอดไป ที่สำคัญคือ เด็กวินิตต้องมีวินัย"
เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน (วินิตศึกษา) กับวัดนั้น พระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์บอกว่า มีอยู่ 3 ข้อที่ยึดถือและปฏิบัติมาอย่างสม่ำเสมอ คือ

1.วัดพึงส่งเสริม สนับสนุน อุปกรณ์ในโรงเรียน ด้วยความสำนึกว่า โรงเรียนเป็นสมบัติของวัด คนของโรงเรียนเป็นคนของวัด งานของโรงเรียนเป็นงานของวัด

2.โรงเรียนพึงช่วยเหลือ สนับสนุน และอุปถัมภ์วัด ด้วยความสำนึกว่า วัดคือต้นสังกัดของโรงเรียน

3.วัดพึงสำนึกว่า จะอยู่ได้เจริญงอกงามเพราะมีโรงเรียน และโรงเรียนจงสำนึกว่า จะอยู่ได้สบายเพราะมีวัด เพราะทั้งวัดทั้งโรงเรียนเป็นเหมือนบุคคลคนเดียวกัน การศึกษากับศาสนาเป็นเรื่องเดียวกัน

นักเรียนคือลูกค้า
ในหลักการบริหารยุคใหม่นั้น พระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์เน้นถึงเกมรุกผ่านกิจกรรมที่มีบทบาทต่อนักเรียนหลายรูปแบบ เพื่อประโยชน์สูงสุดของเด็กนักเรียน และยังเป็นการสร้างนักเรียนให้มีคุณภาพ มีความแข็งแกร่งด้านวิชาการ เพื่อที่พวกเขาจะได้ศึกษาตามเส้นทางที่วาดหวังเอาไว้ได้อย่างสำเร็จ

"โดยหลักการบริหาร เราเปรียบนักเรียนเป็นลูกค้าคนหนึ่ง เพราะฉะนั้นทางโรงเรียนจะต้องดูแลบริการเขาอย่างเต็มที่และให้ดีที่สุดด้วย โดยเฉพาะด้านวิชาการและการสร้างให้เป็นคนดีมีคุณธรรม..."

พระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์ยกตัวอย่างให้เห็นชัดยิ่งขึ้น เช่น ถ้าห้องเรียนไหนนักเรียนบ่นว่าร้อน หรือว่าแอร์เสีย...ผู้ที่เกี่ยวข้องจะต้องรับผิดชอบ จะถือเป็นเรื่องเล็กน้อยไม่ได้ ฝ่ายที่ดูแลเรื่องแอร์จะต้องรับผิดชอบเต็มที่

นอกจากนี้ โรงเรียนวินิตศึกษา ยังมีโครงการ "ช้างเผือก" โดยแสวงหาเด็กนักเรียนที่เรียนดี มีความขยัน ที่มีความประสงค์จะเล่าเรียนศึกษาต่อ แต่ยังขาดโอกาสทั้งทุนทรัพย์และผู้สนับสนุน สามารถจะเข้ามาศึกษาในโรงเรียนวินิตศึกษาได้ ไม่ว่าจะเป็นใน จ.ลพบุรี หรือจังหวัดอื่นๆ ก็ตาม

นอกจากนี้แล้วพระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์ยังบอกอีกว่า กิจกรรมอื่นๆ เช่น การกีฬา กิจกรรมงานศิลปะ โรงเรียนจะเชิญอาจารย์ที่เชี่ยวชาญโดยตรงจากสถาบันอื่นๆ ในกรุงเทพฯ มาสอนให้ความรู้โดยเฉพาะ เรียกว่าเติมเต็มให้เข้มข้น และผลของมันก็ปรากฏให้เห็นแล้วสำหรับผลการสอบเขาศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาครั้งล่าสุดที่ผ่านมา เพราะฉะนั้น ใครที่ยังคิดว่าโรงเรียนวัดต่ำต้อย จงเปลี่ยนความคิดโดยพลัน

ยิ่งกว่านั้น ถ้าลองคิดและฝันว่า ทุกจังหวัดในประเทศไทยมีโรงเรียนวัดแบบนี้ อย่างน้อยๆ จังหวัดละหนึ่งโรงเรียน...คุณค่าและภาพเก่าๆ ของโรงเรียนวัดแบบโรงเรียนวัดมหรรณพ์คงค่อยๆ กลับคืนมา

• พระวิสุทธิ์พุทธิศาสตร์

เจ้าอาวาสวัดกวิศราราม ผู้จัดการและผู้อำนวยการโรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

@ ท่านวางแนวความคิดในการบริหารโรงเรียนวินิตศึกษาอย่างไร?
ด้วยโรงเรียนวินิตศึกษา เป็นโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา โดยบริบทนี้อาจจะทำให้ขาดความน่าสนใจ ขาดความน่าเชื่อถือจากผู้ปกครองและนักเรียน จึงเกิดความคิดที่เป็นความท้าทายในการบริหารตลอดเวลาก็คือ
1.เราจะทำอย่างไรให้ผู้ปกครองและนักเรียนหันมาสนใจ หันมาให้ความเชื่อถือโรงเรียนวัดบ้าง
2.สิ่งที่สำคัญที่สุด คือ ทำอย่างไรจึงจะสร้างโรงเรียนวัดให้เกิดคุณภาพอันเป็นลักษณะเด่นให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน ในตัวครู ในตัวโรงเรียนบ้าง จากแนวคิดนี้ จึงนำไปสู่การจัดทำแผนกลยุทธ์ กำหนดยุทธศาสตร์ในการขับเคลื่อนนโยบาย หลังจากแผนเริ่มไประยะหนึ่ง ผลที่ได้รับเริ่มประจักษ์แก่ผู้เกี่ยวข้องทุกส่วน ทำให้ได้รับความเชื่อมั่นจากผู้ปกครอง นักเรียน ในระดับที่น่าพอใจ

@ แล้วการศึกษาไทยในยุคนี้ท่านมีความคิดเห็นอย่างไร
ปัจจุบันการจัดการศึกษาของไทยเรา ก็คงต้องสรุปว่า...ในร้ายมีดี หมายถึง ที่วิพากษ์ว่าเป็นอย่างนั้นอย่างนี้ ตกต่ำไปถึงขนาดนั้น อย่างนี้ แต่จริงๆ แล้วความดีงามที่เกิดเป็นคุณูปการต่อการศึกษาไทยก็ยังมีอยู่มากทีเดียว เพียงแต่ว่าจะทำอย่างไรให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกส่วนตระหนักในสิ่งต่อไปนี้บ้างคือ

1.ให้ผู้บริหาร ครู อาจารย์ นึกถึงเด็กมากกว่าตัวเอง นึกถึงความก้าวหน้าในอนาคตที่รออยู่ข้างหน้าของเด็ก มากกว่าตำแหน่ง/วิทยฐานะ ที่ตนจะพึงมี พึงได้ ของตัวเอง เพราะวันนี้มีการเบียดบังเวลาของนักเรียนมาทำผลงานส่วนตนกันมากและกว้างขวาง

2.การจัดภาพรวมของการศึกษาทั้งระบบให้เป็นมิติเดียวกัน หมายถึง จัดระบบการศึกษาของเด็กตั้งแต่ต้นจนจบ คือ ในชีวิตของนักเรียน 1 คน เขาจะเรียนอย่างไร จบแล้วจะทำงานที่ไหนได้ จะดำเนินชีวิตอย่างไรจึงจะอยู่อย่างพอเพียง มีความสุขได้ ทุกวันนี้การศึกษาขั้นพื้นฐานว่าอย่าง คัดเด็กเข้าเรียนในระดับอุดมศึกษาก็ว่าอีกอย่าง ในที่สุดก็เป็นแบบที่เรารู้ เราเห็นกัน จบปริญญามาไม่มีความรู้ ไม่มีความสามารถพอในการทำงาน ซึ่งเป็นปัญหาไม่รู้จบ

@ มีแผนงานด้านการศึกษาอะไรบ้างในอนาคต
สำหรับโรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์ฯ ได้วางแผนเป็นแนวทางในการพัฒนา 3 ด้านคือ

1.ด้านอาคารสถานที่ ในสภาพปัจจุบัน โรงเรียนอยู่กันอย่างแออัดมาก ส่งผลกระทบไปถึงการขาดแคลนห้องปฏิบัติการต่างๆ ทางวัดและโรงเรียนจึงจัดโครงการจัดตั้งอนุสรณ์สถานพระเดชพระคุณหลวงพ่อพระพุทธวรญาณ และศูนย์เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่ 200 กว่าไร่ อันประกอบไปด้วยอาคารเรียน ห้องปฏิบัติการต่างๆ โรงอาหาร ศูนย์วิทยบริการ ห้องประชุม ฯลฯ เพื่อรองรับและพัฒนานักเรียนให้เต็มศักยภาพ

2.ด้านองค์กร/บุคลากร โรงเรียนจะสร้างให้โรงเรียนเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ บุคลากรทุกคนมีความพร้อม คือ มีความรู้ มีความชำนาญ และมีใจ ในการขับเคลื่อนงาน เพื่อนำโรงเรียนไปสู่ความเป็นเลิศทุกด้าน

3.ด้านนักเรียน โรงเรียนต้องจัดการให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ทั้ง 2 ส่วน คือ ศึกษา เป็นส่วนวิชาการในวิชาต่างๆ และอบรม ซึ่งเป็นส่วนแห่งการปลูกฝัง สร้างจิตวิญญาณแห่งการเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ หล่อหลอมให้เป็นพุทธศาสนิกชนที่ดีสืบไป

 

ลูกชายนางซินฯ ก็เรียน โรงเรียนวัดค่ะ วัดแก้วเจริญ อิอิ สอนดีออก หลานชายก็เรียนโรงเรียนวัด วัดโคกสมานคุณ หาดใหญ่ โรงเรียนมักพานักเรียนไปฟังธรรมในวันสำคัญ และวิชาจริธรรม ดีมาก ๆ ค่ะ

 

เดี๋ยวนี้โรงเรียนวัดก็มีหลักสูตรการสอนที่ดีนะครับ^^

 

ผมเองก็นักเรียนวัดเช่นกันครับ โตขึ้นก็มีวัดในใจตลอดมาครับ สาธุ

 

น่าจะมีทุกจังหวัดนะค่ะ>*_*<

 

ผมก็วัดครับ...วัดเทพศิรินทร์...

 

เกล้ากระผมก็เรียนโรงเรียนวัด กินนอนที่วัด

 

อนุโมทนาครับ โรงเรียนวัดมี"พระครู"ท่านสอนอบรม
ท้อใจ....ปัจจุบันนี้หลายโรงเรียน วิชาพระพุทธศาสนากลายเป็นวิชาเลือกเสรีซะแล้วไม่ได้ปลูกฝังศีลธรรมในวัยเด็กเลย

 

ผมก็เป็นเด็กวัด แถมเรียนโรงเรียนวัดเหมือนกันครับ ตอนเรียนมหาลัยก็อยู่วัดครับ ^^ ชีวิตก็อยู่กับวัด หนีไม่พ้นวัด เเม้เเต่ในเน็ต 5555+

 

อ่านข่าวแล้วรู้สึก ปิติ ยินดีมากค่ะ ถ้าหากเราช่วยกันปลูกฝังคุณธรรมลงไปในจิตวิญญาณของเยาวชนของชาติได้อย่างมั่นคงแล้ว รับรองได้ว่าอนาคตของประเทศชาติย่อมจะมีแต่ผู้มีคุณธรรมแน่นอนค่ะ และถ้าหากประชาชนของประเทศมีคุณธรรมแล้ว ปัญหาเลวร้ายต่างๆที่จะตามมาก็ย่อมจะไม่เกิดขึ้น เปรียบเสมือนเราสร้างเกราะกำบัง และภูมิต้านทานป้องกันสิ่งชั่วร้ายต่างๆให้กับประชาชน และประเทศชาติของเรานั่นเองค่ะ

ขออนุโมทนาสาธุกับทุกๆท่านที่ช่วยกันสนับสนุน และส่งเสริมให้เกิดโรงเรียนวัดดีๆขึ้นมาในสังคม และช่วยกันสืบสานพระพุทธศาสนาให้ดำรงสืบต่อไปด้วยค่ะ

 

โรงเรียนวัด โรงเรียนรัฐ โรงเรียนราษฎร์ ถ้าไม่ตั้งใจก็ไม่ไหวเมือนกันนะครับ

....................................................................................

เทอมหน้า ปี 4 เทอม 2 ผมก็ต้องฝึกสอนลิ้มรสความเป็นครูอย่างเต็มรูปแบบ ที่โรงเรียนภปร.ราชวิทยาลัย แล้ว ปี 5 เทอม 1 ก็ต้องเปลี่ยนรสชาดมาที่โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยครับ

 

เราก้อเด็กโรงเรียนวัดเหมือนกันค่ะ.. ร.ร.วัดพระมหาธาตุ นครศรีธรรมราช
ร.ร.วัดจะเเทรกและปลูกฝัง เกี่ยวศาสนาค่ะ อย่างการนั่งสมาธิ การสวดมนต์
สอนให้เด็กกลัวบาป ฯลฯ ปลูกฝังให้ทำความดีเป็นคนดี เป็นปกติวิสัย
และคอยส่งเสริมกิจกรรมต่างๆที่เกี่ยวกับศาสนา

แต่ยังไงทุกอย่างก็ขึ้นอยู่กับเด็กด้วยค่ะ
ว่าจะใฝ่ไปทางไหน..? เพราะผลดีคงไม่ได้เกิด 100 เปอร์เซนต์
กับคนจำนวนมาก แต่ส่วนมากเป็นคนดีจากการเริ่มปลุกจิตสำนึกในวัยเด็ก
จาก ร.ร. วัด ค่ะ..

(good)(good)

 

ผมก็เด็กวัดพรหม

ให้พระเข้าไปสอนก็ถือว่าเป็นโรงเรียนวัดแล้ว ในยุคสมัยที่เด็กไม่เข้าวัด เหมือนแต่ก่อนที่คนเข้ามาให้พระสอนหนังสือ กลายเป็นครูแย่งเด็กไปจากพระ ก็ควรที่จะให้พระเข้าไปสอน อย่างน้อย ชั้นละ 1ชั่วโมง